英語（リーディング）の学習法
Questionあなたが行った効果的な英語（リーディング）の学習法を教えてください。
※特派員のプロフィールはアンケート回答時点（2025年度）のものです。
大阪公立大学 工学部 1年 浪速ループ特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
とにかく語彙力を高めることが何より重要だと感じた。以前の私は単語をあまり覚えておらず、そのため文章の意味をうまく理解できずに苦労していた。しかし、『システム英単語』などを繰り返し学習して語彙を増やしていくうちに、長文が急にスラスラと読めるようになり、高得点も取れるようになった。
東北大学 工学部 1年 N.N特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
英語の長文は、高3のときは毎日読むようにしていました。長文は慣れが必要だと思います。感覚を鈍らせないようにしていました。また、英作文の対策は特にしっかりやるべきだと思います。英作文は文法のミスをしなければかなりの得点源になるので、さまざまなトピックについての英作文を練習しました。
愛知教育大学 教育学部 1年 Apple特派員
※受験での必要度：共通テストのみ
とにかく単語帳を使って英単語を覚えることが自分にはとても合っていました。知っている単語が増えた結果、模試の点数は足を引っ張らないような点数にまで上げることができました。
共通テスト直前になったら、共テ形式の問題に取り組み、時間配分も意識することが、本番役に立ちました。
慶應義塾大学 薬学部 1年 くまきち特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
私は英語力をつける方法として、長文の中で意味を取り違えたりした文章をノートにまとめる、ということをおすすめします。意味を取り違えるということは文の構文や単語の意味が入っていない可能性があるため、文そのものをまとめることで、自分の苦手な範囲が分かりやすくなると思います。
東京理科大学 創域理工学部 1年 T.A特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
現役の時は英語が苦手科目だったのですが、浪人生になって、河合塾の授業を毎講欠かさず受けるうちに英文が読めるようになっていき、成績が上がって得意教科になりました。
なので、予習復習を徹底する、「授業第一」の方針で勉強を進めていくことが、成績アップへの近道だと思います。
森ノ宮医療大学 看護学部 1年 おりばー特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
受験本番まで1冊の単語帳を繰り返し覚えていた。苦手意識を持つとやりたくなくなるので「移動中は単語帳をやる」と決めて毎日必然的にやるように心がけていた。
長文は、速読が苦手で受験本番までに思うように克服できなかったので、文法問題を早く解いて長文に多くの時間を当てていた。
信州大学 医学部 1年 タ特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
二次試験について、英語はかなり身についているのになかなか点数が取れないときがありました。模試の採点済み解答用紙をみてみると読解ができていないことがわかり、読解力を鍛えました。国語が得意でない人は論理的に読む力を鍛えることが二次の英語の得点アップにつながると思います。
茨城大学 理学部 1年 ひだまり特派員
※受験での必要度：共通テストのみ
日々の学習ではわからない単語は辞書を引いたり、文法書をみて確認したりしていましたが、実践演習においてはわからなくても周りの状況から意味を類推したり、時間を計りながら解いたりしていました。そうすることで、いつもどこで詰まってしまうのかがわかるようになりました。
名古屋大学 工学部 1年 みじゅまるさまー特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
長文はパラグラフごとの要点を読み取る。
大学入試の長文の問題はパラグラフごとの内容がわかれば解ける問題が多いので、そのパラグラフでは何を言いたいのかを読み取れば、文章を細かくすべてを理解する必要がない。したがって問題を解くスピードがはやくなる。
一橋大学 法学部 1年 Carp大好き特派員
※受験での必要度：共通テスト・二次私大ともに必要
英語のリーディングは、英語の長文の論理構成を意識しながら読むとやりやすくなり、一度読んだ文章でも論理構成がわかるまで復習するのがお勧めです。また、長文中に出てきたわからない単語で単語帳を作り、移動中などの隙間時間にやるといいと思います。
