2026年度 琉球大学 出願状況
1/28現在未公表
人文社会
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 国際法政 | 前期 | 50 | 50 | 84 | 1.7 | |||
| 人間社会 | 41 | 41 | 98 | 2.4 | ||||
| 琉球アジア文化 | 25 | 25 | 45 | 1.8 | ||||
| 前期計 | 116 | 116 | 227 | 2.0 | ||||
| 国際法政 | 後期 | 10 | 10 | 112 | 11.2 | |||
| 人間社会 | 18 | 18 | 133 | 7.4 | ||||
| 琉球アジア文化 | 6 | 9 | 58 | 6.4 | ||||
| 後期計 | 34 | 37 | 303 | 8.2 | ||||
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国際地域創造（昼間主）
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 国際地域創造（国際的思考系） | 前期 | 60 | 60 | 126 | 2.1 | |||
| 国際地域創造（論理的思考系） | 90 | 90 | 184 | 2.0 | ||||
| 国際地域創造（数学的思考系） | 30 | 30 | 70 | 2.3 | ||||
| 前期計 | 180 | 180 | 380 | 2.1 | ||||
| 国際地域創造（国際的思考系） | 後期 | 15 | 15 | 104 | 6.9 | |||
| 国際地域創造（論理的思考系） | 20 | 20 | 220 | 11.0 | ||||
| 後期計 | 35 | 35 | 324 | 9.3 | ||||
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教育
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 小学－学校教育 | 前期 | 35 | 35 | 104 | 3.0 | |||
| 小学－教科教育 | 25 | 76 | 3.0 | |||||
| 中学－国語教育 | 4 | 10 | 2.5 | |||||
| 中学－社会科教育 | 3 | 4 | 1.3 | |||||
| 中学－数学教育 | 5 | 9 | 1.8 | |||||
| 中学－理科教育 | 5 | 7 | 1.4 | |||||
| 中学－音楽教育 | 3 | 3 | 1.0 | |||||
| 中学－美術教育 | 3 | 4 | 1.3 | |||||
| 中学－保健体育 | 3 | 5 | 1.7 | |||||
| 中学－技術教育 | 2 | 1 | 0.5 | |||||
| 中学－生活科学教育 | 3 | 6 | 2.0 | |||||
| 中学－英語教育 | 2 | 8 | 4.0 | |||||
| 小中－国語教育 | 8 | |||||||
| 小中－社会科教育 | 7 | |||||||
| 小中－数学教育 | 9 | |||||||
| 小中－理科教育 | 9 | |||||||
| 小中－音楽教育 | 6 | |||||||
| 小中－美術教育 | 6 | |||||||
| 小中－保健体育 | 7 | |||||||
| 小中－技術教育 | 3 | |||||||
| 小中－生活科学教育 | 6 | |||||||
| 小中－英語教育 | 6 | |||||||
| 特別支援教育 | 8 | 8 | 9 | 1.1 | ||||
| 前期計 | 110 | 101 | 246 | 2.4 | ||||
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理
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 数理科学 | 前期 | 30 | 30 | 58 | 1.9 | |||
| 物質地球科学（物理系） | 28 | 28 | 54 | 1.9 | ||||
| 物質地球科学（地球環境系） | 19 | 19 | 62 | 3.3 | ||||
| 海洋自然科学（化学系） | 28 | 27 | 71 | 2.6 | ||||
| 海洋自然科学（生物系） | 37 | 37 | 101 | 2.7 | ||||
| 前期計 | 142 | 141 | 346 | 2.5 | ||||
| 数理科学 | 後期 | 10 | 10 | 84 | 8.4 | |||
| 物質地球科学（物理系） | 7 | 7 | 28 | 4.0 | ||||
| 物質地球科学（地球環境系） | 3 | 3 | 41 | 13.7 | ||||
| 海洋自然科学（化学系） | 5 | 10 | 65 | 6.5 | ||||
| 海洋自然科学（生物系） | 10 | 10 | 88 | 8.8 | ||||
| 後期計 | 35 | 40 | 306 | 7.7 | ||||
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工
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 工 | 前期 | 209 | 209 | 557 | 2.7 | |||
| 工 | 後期 | 37 | 37 | 289 | 7.8 | |||
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農
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 亜熱帯地域農 | 前期 | 22 | 22 | 85 | 3.9 | |||
| 亜熱帯農林環境科学 | 22 | 22 | 65 | 3.0 | ||||
| 地域農業工 | 16 | 16 | 30 | 1.9 | ||||
| 亜熱帯生物資源科学 | 23 | 23 | 44 | 1.9 | ||||
| 亜生物－健康栄養科学 | 8 | 8 | 24 | 3.0 | ||||
| 前期計 | 91 | 91 | 248 | 2.7 | ||||
| 亜熱帯地域農 | 後期 | 5 | 5 | 68 | 13.6 | |||
| 亜熱帯農林環境科学 | 5 | 5 | 51 | 10.2 | ||||
| 地域農業工 | 2 | 2 | 26 | 13.0 | ||||
| 亜熱帯生物資源科学 | 4 | 4 | 32 | 8.0 | ||||
| 後期計 | 16 | 16 | 177 | 11.1 | ||||
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医
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 医 | 前期 | 70 | 70 | 328 | 4.7 | |||
| 保健 | 41 | 41 | 118 | 2.9 | ||||
| 前期計 | 111 | 111 | 446 | 4.0 | ||||
| 医 | 後期 | 23 | 25 | 513 | 20.5 | |||
| 保健 | 10 | 10 | 53 | 5.3 | ||||
| 後期計 | 33 | 35 | 566 | 16.2 | ||||
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国際地域創造（夜間主）
| 学科 | 日程 | 2026年度 | 2025年度 | 備考 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |||
| 国際地域創造（国際的思考系） | 前期 | 20 | 20 | 49 | 2.5 | |||
| 国際地域創造（論理的思考系） | 24 | 24 | 78 | 3.3 | ||||
| 前期計 | 44 | 44 | 127 | 2.9 | ||||
| 国際地域創造（国際的思考系） | 後期 | 5 | 5 | 37 | 7.4 | |||
| 国際地域創造（論理的思考系） | 8 | 8 | 109 | 13.6 | ||||
| 後期計 | 13 | 13 | 146 | 11.2 | ||||
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前期計・後期計・大学計
| 2026年度 | 2025年度 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集人員 | 志願者 | 倍率 | 募集人員 | 志願者 | 倍率 | |
| 前期計 | 1,003 | 993 | 2,577 | 2.6 | ||
| 後期計 | 203 | 213 | 2,111 | 9.9 | ||
| 大学計 | 1,206 | 1,206 | 4,688 | 3.9 | ||
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